Tag: criatividade

novembro 4, 2011

Feliz Dia do Inventor!

No Dia do Inventor, exploramos o conceito de inventor, tradicionalmente associado a gênios solitários como Leonardo da Vinci, Alberto Santos Dumont e Nikola Tesla. Incluímos também figuras menos conhecidas, como Seu Alfredo. Thomas Edison revolucionou a invenção com a criação do laboratório de invenção, uma abordagem colaborativa e sistemática. Avançamos para a era dos computadores, destacando um feito notável no projeto automatizado de antenas com algoritmos genéticos, onde a tecnologia superou especialistas humanos. O futuro da invenção é promissor, com a crescente automação de tarefas repetitivas, liberando os humanos para exercerem suas habilidades criativas, uma ideia refletida nos conceitos de efemeralização de R. Buckminster Fuller e idealidade de Altshuller na TRIZ.
outubro 5, 2011

Como gerar ideias originais E úteis?

A metodologia IDEATRIZ, apresentada no livro “Inovação em Produtos”, representa uma abordagem inovadora para o desenvolvimento de produtos. Projetada para estimular ideias que sejam simultaneamente úteis e originais, a IDEATRIZ é estruturada em quatro fases: Identificação do Produto, Aplicação de Heurísticas, Formulação e Resolução de Contradições, e Avaliação de Resultados. Suas aplicações em empresas de setores diversos geraram centenas de ideias criativas, evidenciando sua eficácia e universalidade. Este método abre novos horizontes para a inovação focada no valor percebido, ultrapassando as abordagens tradicionais como o brainstorming.
setembro 20, 2011

A Criatividade Pode ser Sistematizada?

Este post explora a possibilidade de sistematizar a criatividade, com base em um paper apresentado no 8º Congresso Brasileiro de Gestão do Desenvolvimento de Produtos. O artigo detalha a aplicação da TRIZ/Inovação Sistemática em dois projetos de engenharia. O primeiro caso, conduzido pelo Eng. Gustavo G. Brandalize, foca na melhoria dos sistemas de distribuição de amaciante em máquinas de lavar, enquanto o segundo, liderado pelo Eng. Claudinei G. Buzinaro, aborda a montagem de tubulações. Ambos os casos ilustram como processos criativos estruturados podem gerar soluções inovadoras e promissoras em desafios técnicos.
julho 4, 2011

Aprendizagem Ativa na Engenharia Mecânica: Fórmula B(exiga)©

O projeto Fórmula B(exiga)©, um exemplo prático de aprendizado baseado em projetos. Os alunos, divididos em equipes, construíram e competiram com carros movidos a bexiga. Cada equipe adotou estratégias únicas, refletindo a diversidade e a criatividade no processo de aprendizagem. A atividade proporcionou uma compreensão prática de conceitos de engenharia e gestão de projetos, enfatizando a importância do trabalho em equipe, inovação e solução criativa de problemas. A experiência foi um sucesso, demonstrando o valor das metodologias ativas de ensino na formação de engenheiros.