Uma quantidade crescente de jovens não está mais interessada no ensino superior. Este artigo discute os principais motivos e propõe soluções, como o uso de tecnologias emergentes e modelos educacionais inovadores, desafiando as abordagens tradicionais.
Exploramos movimentos apocalípticos, desde os Montanistas até o de um YouTuber hipotético, revelando características comuns como liderança carismática, controle da informação, e consequências devastadoras.
O artigo explora a longa fascinação da humanidade pelo fim do mundo, percorrendo desde as antigas profecias religiosas até as interpretações contemporâneas influenciadas por eventos científicos e globais.
Este artigo analisa o impacto da Inteligência Artificial no ensino superior. É importante buscar um equilíbrio entre o aproveitamento das vantagens da IA, como personalização e potencial de apoio ao professor e o enfrentamento de seus desafios, como vieses e substituição dos professores.
A fascinante hipótese da simulação, de suas raízes na filosofia antiga até a ficção científica moderna, destacando obras como O Tempo Desconjuntado e Simulacron-3, e culminando com a proposição científica de Nick Bostrom.
